“ConVivamos: Estrategia para la promoción de la convivencia escolar y prevención de violencias”

La presente propuesta de intervención disciplinar tiene como objetivo desarrollar un proceso lúdico pedagógico de construcción colectiva para la promoción de la convivencia escolar y la prevención de la violencia en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa de Bayunca del Distrito de Cartagena. Para ello se desarrolla una investigación cualitativa y se desarrolla mediante el método de aprendizaje basado en proyectos, proceso en el cual los estudiantes deben realizar un proceso de investigación a través de las TIC sobre la promoción de convivencia y la prevención de violencias y posteriormente el desarrollo y difusión de un material didáctico -historietas- para la formación de la comunidad educativa en general. La metodología utilizada en la presente propuesta de intervención disciplinar permea el objetivo de la misma, no solo en el producto final, sino en el proceso de construcción colectiva que se desarrolla por parte de los niños y niñas.The objective of this disciplinary intervention proposal is to develop a playful pedagogical process of collective construction for the promotion of school coexistence and the prevention of violence in sixth grade students of the Educational Institution of Bayunca in the District of Cartagena. For this, a qualitative research is developed and is developed through the project-based learning method, a process in which students must carry out a research process through ICT on the promotion of coexistence and the prevention of violence and later the development and dissemination of didactic material -comics- for the formation of the educational community in general. The methodology used in this disciplinary intervention proposal permeates its objective, not only in the final product, but also in the process of collective construction that is developed by children